2016年9月28日，天津日报职教专刊对我院暑期三下乡社会实践走进昌都进行了题为《共建津藏职教友谊》的头条报道。2016年7月26日-8月12日天津交通职业学院师生一行6人，来到西藏自治区昌都市对该地区的教育事业进行了调研，通过走访援藏干部、援藏教师、学校负责人、学校教师和藏族学生等人，掌握援藏教育工作的宝贵资料，真实反映了在津藏共建下，昌都教育事业的蓬勃发展，切实体会津藏两地民族间的友谊，发扬援藏精神，传递民族间的友谊。

 

具体报道如下：

暑假期间，天津交通职业学院暑期“三下乡”社会实践小分队来到西藏自治区昌都市进行社会实践活动。“我们实践的目的是通过实地走访援藏干部、援藏教师、学校负责人、学校教师、藏族学生等人，掌握援藏教育工作的宝贵资料，真实反映了在津藏共建下，昌都教育事业的蓬勃发展，切实体会津藏两地民族间的友谊，发扬援藏精神，传递民族间的友谊。”指导老师姜磊表示。

为了能够全面展示昌都教育事业的整体发展情况，实践小分队除了走访昌都基础教育、教育科研事业外，还对职业教育进行了重点走访。

作为昌都市唯一的一所职业技术学校，昌都市职业技术学校位于昌都市卡若区俄洛镇，占地237亩。2015年1月，天津交通职业学院与昌都职业技术学校展开对口援建，并在职业教育发展规划、专业建设、实训室建设、师资培养等方面实施共建。

昌都市职业技术学校校长余向辉接受小分队采访时表示，“自天津交通职业学院对口援助昌都职校以来，无论从办学条件、质量提升，还是学校可持续发展上，都注入了相当大的活力，这些援助使我们在学生规模的扩大，以及学校质量的提高等方面起到了很大的作用，对天津人民无私的援助表示非常的感谢。”

共建以来，天津交通职业学院紧紧围绕援助计划的落实，从昌都市职业教育发展规划、专业建设、实训室建设、联合办学、人才交流、资源共享、参观学习、技能鉴定、贫困资助、咨询服务十个方面，狠抓落实，完成了阶段性的对口援助任务。学院积极参与了昌都市职业技术学校“十三五”规划的制定，并根据昌都市社会经济发展现状，指导昌都市职业技术学校修订汽车应用与维修专业人才培养方案，完善课程设置，协助制订专业教学计划和教学大纲；同时对汽车检测与维修实训室建设方案进行了初步规划，并制订了详细的执行计划。对口援助以来，天津交通职业学院累计已派出4名汽车专业教师进行援藏工作。援藏教师将先进的教学理念、优秀的教学方法、丰富的教学内容带入藏区，获得了藏区师生的一致好评。在派出教师援藏的同时，学院为昌都职校的多名教师完成了教师培养工作。在制定详细培养计划的同时，指派教学经验丰富的教师组成团队进行专门指导，具体落实培养计划。为充分发挥天津交通职业学院助困“思源基金”的广泛辐射作用，学院与昌都职校共同建立“雪莲花”贫困学生资助基金，每年对昌都职校品学兼优的贫困学生资助10万元。

“十三五”期间，天津交通职业学院将继续充分利用优质教育资源，为民族团结和西藏职业教育发展贡献力量。

调研过程中，小分队分别采访了昌都职校校长余向辉、校团委书记觉阿泽仁、应届毕业生向巴江村、在校生嘎宗泽仁，清晰地展现了在津藏共建下，昌都职校繁荣发展的景象，并通过他们的切身体会，体现出援藏教师丰富的教学经验、先进的教学理念及优秀的教学方法给他们自身带来的改变。

援藏教师忘我的工作状态、无私的工作态度，以及他们身上集中体现的这种“舍小家、为大家”的精神，也深深地感染着小分队的每一个成员。小分队成员表示：“在援藏教师的身上，我们看到了他们对这片土地的热爱。在今后的工作、学习中，这种无私、忘我的精神也将激励着我们每一个人，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。”